Guru bukan sahaja mengajar, malah dibebani tugas pentadbiran, dokumentasi dan kemasukan data yang semakin bertambah. Apabila sekolah kekurangan kakitangan sokongan, beban ini dipindahkan kepada guru di barisan hadapan. Akhirnya, keletihan dilihat sebagai masalah individu sedangkan ia berpunca daripada masalah struktur.
